为学生在行业中的职业生涯做好准备
为什么两个学术背景相似的学生进入同一个职场，但他们的技能水平却有显著差异?在准备方面，两者有什么区别?除了让学生预先接触工业工具和软件，学术界和工业界还能做些什么来让他们的学生为“现实世界”做好准备?开云体育官网入口
在这集的课堂创新，我们的主持人朵拉·史密斯加入了今天的嘉宾，奥斯卡·巴顿博士，院长摩根州立大学小克拉伦斯·米切尔工程学院．他拥有霍华德大学机械工程博士学位。在成为院长之前，他曾在乔治梅森大学担任教授和系主任。
在这个集，你将了解奥斯卡作为摩根州立大学院长和乔治梅森大学教授和系主任的经历，以及机构如何更好地为学生进入劳动力市场做好准备。
摩根州立大学在COVID期间的调整
当奥斯卡加入摩根州立大学时，他发现一些学生和教师需要更多的时间来为一个精通技术的环境做准备。在疫情期间，一些学生资源有限，许多人没有电脑和互联网接入。最初，对奥斯卡来说，将该机构转变为一个充满活力的学习环境是一个挑战。他们定期进行培训，尽可能在网上获得面对面的体验。然后，他讨论了建立一个积极的学术团体的指导原则。
建立积极文化的指导原则
最重要的规则是教师和学生作为一个团队，相互依赖。建立这种培养环境的另一个重要方面是创建一个整体的愿景。集体工作，在沟通中保持开放、诚实和一致对这种积极的文化至关重要。
如何培养学生进入行业
摩根州立大学鼓励学生们离开座位，尽可能多地从联合课程和体验式学习中获益。早期和经常学生通过实习、合作经验或行业项目参与是至关重要的，让学生为行业做好准备。该学院还为大一到大四的学生们建立企业项目，学生们将作为一个团队集体工作，模拟“真实世界”的项目。
奥斯卡认为，增加选修课的灵活性对学术发展很重要，因为它为学生的课程增添了更多的多样性，并对学生的心理健康产生积极影响。选修课程为学生提供了选择学位重点和掌握自己职业生涯的机会。
最新科技及合作伙伴
让行业参与课堂的一种方法是通过微认证，这让学生了解他们的职业准备情况。另一种使大学与不断创新和发展的行业保持一致的方式是通过合作。行业合作伙伴帮助机构缩小课堂教学与行业变化之间的差距。了解更多关于成为西门子大学合作伙伴的信息开云体育平台登录在这里！
摩根州立大学机电一体化项目
摩根州立大学机电一体化专业旨在为学生提供基本的机械，电气和计算机工程知识，为他们在机电一体化工程或其相关领域的职业生涯做好准备。世界经济论坛的调查显示，云计算、人工智能、机器学习、数字双胞胎和数字线程、机器人、微电子、半导体和其他一些是未来工业的驱动工作。奥斯卡将这些工业4.0技术作为机电一体化项目的框架。该平台让学生接触到课程中新兴和现有的技术，帮助学生为工业4.0做好准备。
与奥斯卡联系:
我认为最重要的一件事是沟通——开放，诚实，在我们分享的东西上保持一致，这真的会增强我认为的学院积极文化。
——奥斯卡·巴顿
课堂创新播客
课堂创新通过探开云体育平台登录索最佳实践，为下一代数字人才赋能。在这个播客系列中，朵拉·史密斯将带你与来自工程教育界的主要声音进行讨论，他们正在学术界4.0中培养未来的工程师，以塑造创新世界。
